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Mes questions à Danuta Hübner

J’interroge la députée polonaise du PPE Danuta Hübner à propos de son rapport sur la loi électorale de l’UE. Un certain nombre de réformes en vue des prochaines élections sont rendues nécessaires par le Brexit puisque les 73 sièges du Royaume-Uni seront libérés.

Mes questions à Mariya Gabriel


 

Cette semaine, j’ai eu le plaisir d’interroger Mariya Gabriel, Commissaire européenne à l’Économie et à la Société numérique. Elle vient de mettre en place un groupe d’experts chargé d’avoir une réflexion et de faire des propositions pour lutter contre le phénomène des fausses nouvelles ou « fake news ».

 

Audition du Défenseur des Droits

Jacques Toubon que l’on a connu Ministre de la de la Justice à la fin des années 90 a été nommé Défenseur des droits en 2014 par le Président de la République. Il a démontré depuis qu’il prenait son rôle très au sérieux.
On se souvient qu’il s’est opposé au projet de modification de la constitution autorisant la déchéance de la nationalité, qu’il a critiqué l’application de l’état d’urgence et dernièrement s’est opposé à la politique migratoire du gouvernement.
Il a en particulier pointé la circulaire gouvernementale du 12 décembre qui prévoit le recours à des «équipes mobiles» dans les centres d’hébergement d’urgence pour en recenser les occupants, et les orienter vers des structures différentes selon qu’ils seraient réfugiés, demandeurs d’asile ou déboutés. Il a été saisi de ces questions par la Fédération des acteurs de la solidarité (FAS, ex-FNARS) pour lui demander «d’intervenir auprès du gouvernement» pour qu’il revienne sur ses dernières instructions « portant gravement atteinte aux droits fondamentaux » des étrangers.
C’est dans ce contexte que la Commission terrorisme (TERR) du Parlement européen l’a auditionné ce lundi 8 janvier.

En visite au lycée Auguste Escoffier à Cagnes-sur-Mer

Voici quelques images d’une visite enthousiasmante le 15 décembre au Lycée professionnel Auguste Escoffier à Cagnes-sur-Mer, spécialisé restauration et pâtisserie (entre autre) également école ambassadrice de l’UE.
Le programme « école ambassadrice » consiste à créer des partenariats avec des établissements d’enseignement secondaire pour leur proposer une meilleure connaissance du travail du Parlement européen.
Les jeunes engagent des actions sur un an : création de sites web ou d’un point d’information, tenue de stands… A l’issue de cette période une plaque est apposée sur l’école et les jeunes qui ont participé reçoivent un diplôme (et c’est pour le remettre que je suis là 😉).